I spåren av SKAM – sjösättning av projektet

Skam_tittel

Den norska serien SKAM har ju blivit omåttligt populär bland ungdomarna, något som jag vill använda mig av i svenskundervisningen. Eller ungdomarna, hm.. själv har jag också plöjt de tre säsongerna och kan förstå vad det är som gör serien så populär. (Säsong 2 är bäst för övrigt). Men det är förstås inte precis alla i klassen som inser seriens storhet så därför har jag försökt skapa ett projekt som kan inspirera både inbitna SKAM-fans och övriga. Projektet har funnits med mig sedan terminsstart och är nu redo att sjösättas. I takt med att undervisningen fortgår tänkte jag dela med mig av arbetet här på bloggen.

I spåren av SKAM är ett arbetsområde i tre delar:

  1.  Läsprojekt där böckerna är inspirerade av karaktärerna i SKAM
  2.  Nordiska språk och språkhistoria
  3. Träna på att utveckla sitt resonemang, fokus på området identitet

I spåren av SKAM tre delar

På tisdag ska jag presentera hela arbetsområdet för klassen och därefter inleda den första delen, läsprojektet, som i huvudsak kommer ske som hemarbete. Mer om det imorgon.

Cecilia

4 reaktioner på ”I spåren av SKAM – sjösättning av projektet

  1. Pingback: I spåren av SKAM – Introduktion av läsprojekt | PedagogCecilia

  2. Pingback: I spåren av SKAM – del 2: Språkhistoria | PedagogCecilia

  3. Pingback: I spåren av SKAM – Nordiska språk | PedagogCecilia

  4. Pingback: I spåren av SKAM – Resonemang om identitet | PedagogCecilia

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut / Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut / Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut / Ändra )

Google+ photo

Du kommenterar med ditt Google+-konto. Logga ut / Ändra )

Ansluter till %s